现今电脑的时代，已不是日常书写的时代，单一书体的学习很容易造成书写的死板和滞涩，况且现代人对书法的理解已经没有古人最基本的『一笔书』的感受了，很多人还遗留着中小学时期一笔一画规范写楷书的影响，写字下意识都是一板一眼，把每一笔画都写得很完整、固定，少有书法流动、相生相发的基本特点。在这种情况下，书法的学习从书法的本体特质出发，多体齐修，能使各体相互生发相互孕养，篆隶楷吸收行草的连带、流动感，行草采用篆隶楷的厚重、古朴，各体有机地结合，达到灵活、流动的共存。